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1. 『た形』が学校文法の何形なのかにこだわっている人がいたが、その人が学校文法にこだわっているのを不愉快に感じた。なぜぼくは不愉快に感じたのだろう。
2. 初級における『作文指導』では、しばしば『短作文』を作らせているようだが、段落を組み立てさせる問題による『構成力』も同じくらい大切だと思う。
3. アルコールを摂取して7時間寝た後の授業よりも、アルコールを摂取せずに睡眠時間5時間弱のほうが、よい例文が浮かぶ。